Hukommelse: egenskaber, funktioner og typer

Den menneskelige hjerne er i stand til at vedligeholde oplysninger om den ydre verden, at hjælp emnet tilpasse sig de hurtigt skiftende levevilkår. På grund af tilstedeværelsen af ​​hukommelse personlighed danner sin fremtid.

Hvad er det?

Menneskelig hukommelse er konstrueret således, at det bevarer spor af forskellige fakta og oplysninger med den efterfølgende mulighed for deres helbredelse. Jordens bane af de enkelte kørsler fra tidligere erfaringer i en ukendt fremtid. Den nuværende er en fortsættelse af fortiden og skæringspunkt med kommende arrangementer. Hukommelse fungerer som et link. Det hjælper en person til at holde information i hovedet og reproducere de erfaringer, der er opnået i fremtiden.

Den generelle ide om hukommelse kommer ned til det faktum, at det er den vigtigste mentale funktion og en særlig type mental aktivitet. Takket være hende kan personlighed lære og reproducere spor af akkumuleret oplevelse. Begrebet hukommelse er tæt forbundet med individets individuelle psykologiske og aldersfunktioner. Hver person bemærker nogle løft og nedgang i deres eget intellektuelle niveau. Unge mennesker har en hukommelse meget bedre end ældre borgere.

Memorization tæt relateret til sprog. Barnet begynder at huske sig fra det øjeblik han erhverver evnen til at beskrive begivenheder med sætninger, der bidrager til memorisering.

Hvad der sker?

Hukommelse – Multifacetteret koncept. For eksempel eksisterer der MIRROR MEMORY. Folk er blandt de mennesker, der spejlet har en lagerfacilitet, der påvirker det. Af denne grund er spejlet betragtes som en kilde til mystiske og mystiske fænomener. Det er ikke tilfældigt, at han gik, når en tæt mand dør. Mange overtro og ritualer er forbundet med frygten for akkumulering af information med en spejloverflade.

Moderne mennesker er interesseret i mængden af ​​hukommelse af deres egne gadgets, tablet og stationære computere, forskellige flashkort. Elektronik kan spare en stor mængde data. Forskere har beregnet, at størrelsen af ​​menneskelig hukommelse er ca. quadrillion byte.

Specialfunktion udføres Kognitiv hukommelse. Dens opbevaring har sit eget interne bibliotek af al viden, der er erhvervet af mand. Personer, der besidder Absolut hukommelse, nøjagtigt reproducere det faktum, at engang set eller hørt. Husk uden megen besvær volumetriske tekster, forskellige tabeller, rækker med masser af tal eller ord. Sådanne mennesker kan grundigt beskrive begivenhederne i hvilken som helst dag i deres liv.

Hukommelse klassificering er baseret på:

• Mekanisme memorization+
• lagring af det resulterende materiale+
• fysiologiske muligheder ophobning af forskellige oplysninger+
• Vurdering relateret til minder fra analysatorer+
• Den form for erhvervelse information: hvad følelser, bevægelser eller abstrakte overvejelser var involveret i det øjeblik.

Psykologer og fysiologer på memorization metode tildele vilkårlig og ufrivillig hukommelse. På indholdet og karakteren af ​​manifestation – figurativ, verbal, verbale og logisk, følelsesmæssige, motor, mekanisk hukommelse. På udenadslære tid – kortsigtet, langsigtet, mellemliggende, operationelle og sensorisk (instant) hukommelse.

Lagringsprocessen begynder med opfattelsen af ​​oplysninger med sanserne. I den indledende fase af modtagelse af information involverede receptorer. Øjeblikkeligt udløst Sensorisk Memory. Det sparer data, selv efter eksponeringen for analysatorer. Øjeblikkelig hukommelse, der er i stand til at lave en stor mængde små detaljer. Efter forsvundne af den oprindelige print mister informationen sin tilgængelighed, men kan udskiftes med ny information.

Eksperter fordeler følgende typer af memorisering på sensorisk niveau.

• Ikonisk hukommelse Gemmer data indsendt af fingeraftrykket. Det hjælper med at løse de visuelle oplysninger i en holistisk form.
• Echoic memory Det behandler hørelse opfattet materiale i form af lydbølger. Takket være berøringskopien er der skiftevis indgående høreapparat integreret i et enkelt billede.
• Tactile Memory Fixes information ekstraheret af perifere hudreceptorer. Det spiller en stor rolle i implementeringen af ​​motorfunktionen. Der er følsomme receptorer i hele kroppen, der sendes til hjernen et signal om kløe, smerte, tryk på huden.
• olfaktoriske hukommelse giver dig mulighed for at umiskendeligt bestemme duften af ​​nogle stof eller produkt. Med dens hjælp, den enkelte skelner cirka 10 tusind forskellige lugte.

Efter behandling på sensoriske niveau, at materialet går til den næste delsystem – korttidshukommelse. I fremtiden del af de forarbejdede og kodede materiale bevæger sig til langtidsopbevaring.

Ejendomme

Den menneskelige hjerne husker de nødvendige oplysninger, gemmer det i sin arkiv, og hvis det er nødvendigt, fjerner det derfra. Kvaliteten af ​​hukommelse afhænger af alder af en person, regelmæssighed mental aktivitet, genetiske anlæg af personlighed og patologiske forandringer, der fandt sted som følge af fysisk eller psykisk skade.

Ifølge den funktionelle betydning, hukommelse har de følgende egenskaber:

• nøjagtighed bestemt af, hvorvidt den modtagne og gengivet oplysninger+
• bind karakteriseres ved antallet af faste information+
• Hukommelse hastighed Bestemt af effektiviteten af ​​behandling og fastsættelse af data+
• afspilningshastighed angiver evne hjernens strukturer til at genoprette en gang gemt information+
• hastighed glemmer påvirker tabet af det resulterende materiale.

Disse egenskaber giver os mulighed for at vurdere graden af ​​udvikling af hukommelse og eksisterende hjernesygdomme. Med dårlig memorization, er der en høj grad af glemme, reduceret bearbejdning og data fastsættelse processer.

Tilstedeværelsen af ​​god hukommelse, med høj nøjagtighed indikatorer, volumen og erindring hastighed.

Funktioner

Hukommelse spiller en stor rolle i menneskers liv, fordi det giver mulighed for at bruge data fra din oplevelse. Det er ikke tilfældigt, at fysisk teori er baseret på oprettelse og aktivering af neurale modeller, så hjernen kan udføre sine hovedfunktioner: husk, gemmer, reproducere og glemme oplysningerne om din egen oplevelse.

• Hukommelse. I processen med at huske spor af de nye oplysninger indtastet er præget i hjernens strukturer. På dette tidspunkt opstår dataens opfattelse, deres erfaring, mental opførelse af associative rækker, etablering af semantiske bånd. Opbevaringsmaterialet kommer ned til en helhed.
• Bevarelse. Akkumuleringen af ​​information i hjernens arkiv omfatter behandling og assimilering af hele materialet. Bevaret erfaring gør det muligt for en person at studere i fremtiden, forbedre opfattelsen af ​​verden, indenlandske vurderinger, tænkning og tale.
• Reproduktion. I processen med ufrivillig fjernelse af det ønskede materiale fra hjernens dybder, poper billedet op i individets bevidsthed uden en ansøgning på denne visse indsats. Med tilfældig reproduktion er det ofte svært. Nogle gange tager det tid at huske. Fakta og begivenheder i genopretningsprocessen kan transformeres og genopbygges. Gengivne data udgør ikke en nøjagtig kopi af det faktum, der engang sendt til hjernens opbevaring.
• Glemme. Tabet af reproduktionen af ​​det tidligere opnåede materiale kan ske på grund af dets ubetydelighed. Delvis glemning er kendetegnet ved ufuldstændig eller fejlagtigt informationsgendannelse. Med fuldglemmelse er individet ikke i stand til at lære og reproducere det.

Nogle gange er manglende evne til at huske dette eller denne begivenhed forbundet med den resulterende hjerneskade, degenerative processer i nervesystemet eller en avanceret alder.

Hukommelse teorier

Hukommelsesstruktur, memoriseringsmekanismer tiltrækker mange forskers opmærksomhed. Forskere af forskellige lande i verden skaber forskellige teorier dedikeret til de vigtigste kvaliteter og typer af hukommelse. Forskere tager højde for, at nogle mennesker nemt assimilerer en stor mængde information og fastgør den i lang tid i deres hjerneens struktur, husker andre langsomt og hurtigt glemmer materialet.

Der er en teori om, at hormonelle ændringer opstår fra 15 til 25 år, hjernen dannes. Dannelsen af ​​nye neurale forbindelser fører en person til bevidsthed om sig selv. På dette tidspunkt akkumuleres talrige oplysninger, som efterfølgende transformeres til minder. Af denne grund er pubertalperioden godt husket for resten af ​​livet.

I psykologi tildeles nogle vigtige love.

• Til produktiv brug af hukommelsesressourcer Det er nødvendigt at forberede sig på opfattelsen af ​​materialet, studere indstillingerne og installationerne. Du skal nøje se alle de oplysninger, der skal mestrer.
• Lov om lyse indtryk Hjælper med at konsolidere det indkommende materiale. Lyse begivenheder huskes uden meget vanskeligheder. Enhver kan nemt og hurtigt huske en interessant episode, der skete for mange år siden. Ekstravagant personlighed forbliver også i hukommelsen i lang tid. For at akkumulere de nødvendige oplysninger skal du give det lysstyrke og originalitet.
• Lov af betydning af indholdet indebærer fordelingen af ​​alle fakta og oplysninger om deres behov. Alle, der er forbundet med personlige vedhæftede filer, hobbyer, livsværdier, deres egne følelser, ikke forårsager nogen problemer ved fastsættelsen til minde om de rigtige øjeblikke.
• Loven om Motivation gennemføres på bekostning af at spørge kraft. Ønsket om at opnå visse højder, få en præmie i konkurrencen eller konkurrencer giver en personlighed til stærk motivation til at huske en stor mængde af forskellige oplysninger. Det er ikke tilfældigt, at det er svært at mestre skole genstande, der, i udtalelsen fra de studerende, vil ikke bruge dem i livet.
• Lov om aktivitet indebærer et produkt af en vis handling før akkumuleringen af ​​de nødvendige oplysninger. Eventuelle beregninger, sammenligninger, at afpresning af hovedtankerne forbedre processen med at lære, så det er nødvendigt med vilje indgå i arbejdet med de nødvendige oplysninger, for at producere nogle handlinger med dem.
• Støtten til den tidligere erhvervede erfaring er lagt i loven om forudgående viden. Nye koncepter optages let på grundlag af et velkendt materiale. For at gøre dette, er det nødvendigt at analysere og systematisere oplysninger, foretage de tilsvarende paralleller.
• Loven om gensidig påvirkning af hukommelse spor baseret på udenadslære organisation ved at skifte den mentale aktivitet og brug af små pauser i løbet af hvilken de rigtige oplysninger er fastgjort i hovedet.

Unified hukommelse teori findes ikke. For eksempel er det der betyder teori om hukommelse baseret på det faktum, at udenadslære proces er i direkte afhængighed af tilstedeværelsen eller mangel på semantiske forbindelser, der bidrager til den semantiske opfattelse af de oplysninger, der undersøges. Konsolideringen og reproduktion af det ønskede materiale hjælper omfatte nogle semantiske links.

Repræsentanter for forskellige videnskaber appellere til hukommelsesproblemer. Psykologer og fysiologer formået at trænge ind i dybderne af den menneskelige hjerne. Deres teorier er betydeligt voksende viden om menneskets hukommelse.

Psykologisk

I psykologien er der forskellige teoretiske retninger: associativ, gestalt-psykologiske, behaviestical og aktiv hukommelse teori.

• I en af ​​de allerførste teorier, er det centrale sted i udenad besat af foreningen. Ved optagelse på den menneskelige hjerne af et nyt koncept, velkendte billeder dukke op, og en associativ kommunikation er etableret mellem dem. Med gentagen opfattelse af dette element i bevidsthed, repræsentation af alle dele.
• Gestalt-teori indebærer udførelsen af ​​visse opgaver fag. Arbejde på dem, er det personligheden interesseret i at bringe dem til en logisk afslutning. Opgaver er designet til at omstrukturere data. En person har til at dele dem eller kombinere dem med rytme eller symmetrization. Velorganiseret, struktureret materiale er let at nemt.
• Bihewician teori sigter mod at fastsætte det materiale, der studeres. Teorien får stor vægt på undersøgelsen af ​​hukommelsens arbejde under træning. Det antages, at en positiv og negativ indvirkning på videreuddannelse har fuldbyrdelse af fastsættelsesøvelser. Ved udarbejdelsen af ​​opgaver, mængden af ​​oplysninger, måling af ligheder, graden af ​​læring, alder og individuelle egenskaber hos studerende.
• Meget popularitet har teorien, Hvor individets aktiviteter betragtes som en faktor, der danner, ud over andre mentale processer og hukommelse.

Memoriseringseffektivitet afhænger af betydningen af ​​information i personlighedens aktiviteter.

Fysiologisk

Sådanne teorier er uløseligt forbundet med læren og. Ns. Pavlova. De er baseret på funktionerne i den højeste nervesituation. Ifølge lignende teoretiske undersøgelser er loven selv en betinget refleks som kommunikationsprocessen mellem købt og allerede lært. Begrebet konsolidering i dette tilfælde er på grund af denne proces. Personlighed når direkte mål med støtteaktioner.

Værdi for menneskeliv

Glemmer den tidligere erfaring, ville den person ikke være i stand til at forbedre. Hukommelse er vigtigt at sikre den fulde funktion af emnet og dets udvikling. Det er en slags værktøj, som en person akkumulerer de nødvendige oplysninger og bruger det i sit fremtidige liv. Takket være udenad, er den menneskelige bevidsthed ikke begrænset til fornemmelser og opfattelser. Det er fyldt med erhvervede viden. Uden hukommelse, var menneskelig tænkning begrænset til materiale opnået som et resultat af direkte perception.

Hvordan kan jeg forbedre?

Brain plast, så givend at forbedre. Memorization effektivitet afhænger direkte af evnen til at koncentrere opmærksomheden. Personligheder undertiden ganske godt fokuserer under opfattelsen af ​​ny information. Sove krydsord og puslespil, beslutte opgaverne, spille skak, studere fremmedsprog, læse fiktion, huske digte og sange, gentage læringsmaterialet, husk begivenhederne fra den sidste dag.

Forbedring af hukommelsen fremmer friskluftvandring, fulde måltider, god søvn, ingen stress og negative følelser, motion, flytende livsstil. Teksten er godt husket, understøttet af en vis musikalsk rytme eller en sjov melodi. Påfør figurativ tænkning. Billeder forsinkes i hovedet meget længere end ord.

Det er tilrådeligt at mentalt repræsentere objekter i en overdrevet og endda karikaturform. Effektiv bevarelse af information opstår med den forbedrede koncentration af opmærksomhed og oprettelse af associative serier. Ansøger oplysninger skal kodes. Kæder af personlige foreninger bør være forbundet med lyse billeder og følelser.

Foretag visuelle ruter og link til objekter, der er nødvendige for indlæring oplysninger. Det er bedst at knytte begreber til genstande fundet på vej hjem eller i dit eget værelse. Hvis det er nødvendigt, bør genoprettelsen af ​​visse ord skal opfinde en historie, hvor de alle vil blive inddraget.

Hukommelse kan udvikles med forskellige øvelser.

• Overvej inden for et minut et billede af dyr. Så skriv dem ned i alfabetisk rækkefølge, ikke kiggede.
• For 2 sekunder, kig på et billede, så luk øjnene og mentalt forestille billedet, så prøv at spille det i mit hoved. Åbn dine øjne og se på tegningen igen, sætter pris på dine erindring muligheder.
• Scatter i kaotisk orden flere kampe. Fix deres placering i hukommelsen. I den anden ende af bordet uden titter, spreder det samme antal kampe i samme rækkefølge.

Interessante fakta

Den menneskelige hjerne er forskellig fra computeren med energi afhængighed. Ifølge forskerne, efter død af hjernen, er alle oplysninger akkumuleret gennem hele livet tabt i 6 minutter.besparelse Computer data kan ikke afhænge af energi tilgængelighed.

Nøjagtigt at måle mængden af ​​langsigtede menneskelige hukommelse er meget vanskeligt. Ifølge forskerne, kan han nå quadrillion bytes. Kortsigtede hukommelse er beregnet ud fra antallet af objekter afholdt af den person i hovedet. Computer hukommelse måles i gigabytes og terabytes.

Filsystemet giver dig mulighed for præcist at kende omfanget og indholdet af de gemte oplysninger. Ingen person kan pålideligt ved, hvad er holdt i hans hukommelse. Edb-udstyr gengiver oplysninger umiskendeligt. Den menneskelige hjerne er ikke i stand til at opretholde det i færdig form. En anden gengivelse af det samme materiale kan have forskelle i detaljer.

Hvis en person ikke kan huske noget, du skal tage en blyant i hænderne og gå videre til tegning. En skematisk fremstilling bidrager til at udtrække fra dybet af hjernen strukturer de nødvendige oplysninger. For eksempel kan du ikke huske, hvor mange malerier hængende på væggen i din stue. Figur stimulerer kreativ tænkning.

Problemet er løst på grund af det faktum, at en skematisk billede skærper din opmærksomhed på nogle tilfældigt ubesvarede funktioner.