Hastighed: Hvad det er for hvad du har brug for, og hvordan man behersker denne færdighed?

Tiden er en af ​​de vigtigste ressourcer i den moderne rytme i livet. Vi har gentagne gange måttet høre fra en person fra vores omgivelser, at tiden er katastrofalt mangler, og vi selv føler hele tiden det. Speed ​​færdigheder vil hjælpe meget hurtigere til at klare den kolossale strøm af alle former for oplysninger og væsentligt spare mest værdifulde ressource – tid.

Der er mange artikler på internettet om den modsatte retning. I nogle hævdes det, at hastigheden ikke giver noget, andre fører en række eksempler på stor succes. Lad os prøve at forstå måder, arbejdstagere, der modtager og teknikker til mastering præcist nyttige hastighed færdigheder.

Hvad er det?

Speed ​​- dette er:

• Menneskelig evne til hurtigt Opfatte tekstinformation med et højt niveau af opfattelsen ved hjælp af specielle læsning metoder+
• Kompleks for de færdigheder til forarbejdning og høj kvalitet assimilering af information+
• Nyttigt værktøj til personlig og produktionstid+
• Effektivt værktøj til udvikling af intelligens og træning.

Højhastighedsaflæsning er ikke en ende. Evnen til at forstå essensen og mening fra den skriftlige tekst med hurtig og sikker på læsning. Efter at have styr fotografen teknik, kan du øge hastigheden af ​​opfattelsen af ​​3-4 gange. Hvis den gennemsnitlige hastighed af standarden læsning af en voksen er 200-250 ord i minuttet, så i løbet af de skridt, den stiger til 600-700 ord.

Nogle specialister bemærker, at når en procentdel af mastering materialet er i sammenligning med den sædvanlige læsning, reduceres uundgåeligt uundgåeligt. Derfor er evnen til at allokere hovedpunktet fra teksten, holde materialet i hukommelsen og udskære ubetydelige øjeblikke, der erhverver særlig relevans, når.

Grundlæggende principper

Ved brug af fotograferingsteknikker gælder to grundlæggende principper.

• Skimming. Er en visuel søgning efter forslag i teksten for at bestemme vejledningen til hovedproblemet eller til formålet med at læse. Start og slutningen af ​​teksten læses, så den første sætning i hvert afsnit for hurtigt at afgøre, om der er behov for yderligere detaljerede oplysninger til dette problem. Det er forkert at antage, at hylende er en tilfældig proces, fordi der for at læse effektivitet er der brug for en struktur, endnu vigtigere, hvad der læses, ikke hvad der savnes.
• Scanning. Dette er processen med at finde de nødvendige oplysninger ved hjælp af et sindskort dannet fra skimming. For vellykket scanning skal være klart, hvordan materialet er struktureret, og hvad man skal læse, så du kan finde de nødvendige oplysninger. Scanning omfatter hovedafhandlingen, overskrifter, fakta, vigtige dele af oplysningerne.

Quick læseteknik er særlige tekst behandlingsteknikker, søge algoritmer, tekstbehandling, bred tekst dækning i én visning.

Hvorfor det er nødvendigt?

Det er ubestrideligt, at livets moderne rytme oplever information overbelastning. Mængden af ​​oplysninger stiger næsten i geometrisk progression. Hvordan ikke at gå vild i denne hurtige flow? Talrige kilder til information – tv, internet, brochurer, magasiner, populære videnskabspublikationer – alt er overfyldt med oplysninger om ændringer i forskellige teknologier, om alle slags nyheder, om nye trends i nogle processer. At bo succes, er du nødt til egen viden i konkurrencedygtige områder, til at reagere hurtigt på ændringer i situationen, altid “live”.

Selvfølgelig er hastigheden ikke en panacea, men det hjælper i vid udstrækning med at “holde en hånd på pulsen”. Derudover, når en person, en person producerer “bonusser”, som skaber yderligere fordele i nogle aspekter af livet.

• Træningshukommelse. Når en persons hjerne er begyndt at arbejde på et højere niveau. Hvis sessioner på udviklingen af ​​fotografering teknikker bliver et system, perception og udenadslære af oplysninger forbedres, er hukommelsen trænes.
• Fokusere opmærksomhed. Metoder til hastigheder giver dig mulighed for fuldt ud at fokusere på læsning, ikke distraheret af fremmede tanker, langt fra læsbart materiale. Som følge heraf er opmærksomheden fuldt ud rettet mod at få oplysninger fra læsbar tekst.
• Udvikling af logisk tænkning. Læsning proces – motion for hjernen. Hjørneseng i hastigheden hjælper mere effektivt med at sortere oplysninger og danne ordentlige forbindelser med tidligere lagrede videnfragmenter. Induktansen af ​​tænkning forbedres automatisk med en stigning i læsningshastigheden.

Fordel og skade

Historisk kendte fakta fra livet af verdensberømte personligheder omend indirekte, men stadig er en indikation på, at hastigheden bidrager til succes, og det er ikke en myte. Nok til at sige, at Maxim Gorkys berømte landsmænd hurtigt vidste, hvordan man læste, Alexander Pushkin, Vladimir Lenin, såvel som udenlandske ledere af forskellige historiske epoker –Napoleon Bonaparte, Theodore Roosevelt, John Kennedy, Karl Marx og mange andre berømte personligheder. Den følger det Hastighed – Sag stående.

Hastighed – den eneste metode, hvor mental aktivitet er inkluderet samtidigt i begge halvkugler af hjernen. Udviklingen af ​​induktans af tænkning og tankegangsprocesserne under trinene vil tillade at spore forfatterens hensigt og hurtigt fange tekststrukturen.

På trods af de indlysende fordele plusser, der er anerkendt af mange af dem, der har mestret denne teknik, falder debatten omkring de eksisterende teknikker ikke i og nu. Der er mange modstandere, der overvejer hastighederne overhovedet ikke at læse som sådan, men at se tekster. De fleste modstandere fejrer en, men meget signifikant minus – De udviklede teknikker i hastighed tillader ikke fuld forståelse af betydningen af ​​læsning. Woody Allen, American Writer, skuespiller og filmdirektør, tegn på litteratur og musik: “Jeg læser” War and World “i 20 minutter. Der er noget om Rusland “.

Håber om at læse et par tusind ord pr. Minut uden forståelse af forståelse er ikke det værd, det er nødvendigt at vurdere de reelle menneskelige muligheder tilstrækkeligt.

Hvordan man udvikler denne færdighed?

Nogle mennesker er i stand til at lære at fremhæver uafhængigt uden at besøge særlige kurser og træning. Målrettethed, tro på succes, vil den daglige træning på særlige teknikker helt sikkert føre til succes. Fra begyndelsen af ​​uddannelsen før købet af bæredygtige færdigheder vil tage nogen tid. Psykologer rådgive inden 21 dage til at udføre særlige øvelser i 40-60 minutter hver dag.

Forståelse ord og betydninger i deres forhold, evnen til at systematisere verbal information, udviklet verbal intelligens er i tæt samarbejde med high-speed læsning. For en mere vellykket udvikling af de hastigheder, er det ikke dårligt at blive fortrolig med grundlaget for lingvistik og stilistik, har en god fantasi til korrekt angive tekst forfatter.

Aflæsningen hastighed påvirker direkte flere faktorer:

• Subvocalization (tekst fremskridt i tankerne)+
• Regression – Retur til individuelle fragmenter af tekst og deres genlæse+
• Begrænset synsfelt – tekst dækning i én visning stopper+
• Graden af ​​koncentration af opmærksomhed, evnen til at læse uden distraktion+
• Overfladeaflæsning – evnen til hurtigt at finde i tekst-søgeord og abstracts.

Du kan kun omgå disse forhindringer kun ved brug af særlige færdigheder, honed af imponerende praksis. Sådanne færdigheder er erhvervet af systematiske træningsprogrammer på særlige metoder ved hjælp af de designet øvelser. Lad os give nogle arbejdende tips om udvikling af hastigheder.

• Suppression af artikulering (arbejde af taleorganer). Giver dig mulighed for at slippe af med subvocalization (Mental Defiance of Text). Denne naturlige proces sænker betydeligt at læse. Fra subvocalization Godt distrahere den rytmiske tapping på bordet, en blød nedtælling, udtaler patter, læser enkle risici, synger melodier uden ord. Udfør noget fra dette og samtidig i tankerne for at udtale teksten vil ikke fungere, vane forsvinder.
• Læsning med pointer. Hjælper med at slippe af med regres læsning. Pointer kan være en blyant, en stav eller bare en finger – hvordan komfortable. Udseendet bør løbende glide på linjen, uden at bryde væk fra bevægelsen af ​​markøren til re-tilbagevenden til den læste tekst.
• Grøn punkt metode. Træning opfattelse af information inden for perifere syn. På siden med teksten i midten, du har brug for at skildre det grønne punkt og 10 minutter omhyggeligt se på det. Efter to uger, kan sådanne øvelser begynde at overveje teksten op, ned og på den side af det punkt, der dækker det udseende så meget som muligt. Ord bare nødt til at se ikke læse.
• Læsning på diagonalen. Udvikler evnen til at se centrale sætninger i teksten, og skåret ud ubetydelige oplysninger. Det er nødvendigt at skubbe kig diagonalt fra top til bund, mens ikke vender tilbage til læse- og ikke dreje visningen på siderne. I første omgang vil det være muligt at dække nogle ord, men tiden vil passere, og permanente træningsprogrammer vil betydeligt øge opfattelsen. En veluddannet person er nok til at se på siden med teksten for at forstå essensen af ​​den skriftlige.
• Læser inverteret tekst. For det første læses stykket på en inverteret “upside Down” side, så bogen vender tilbage til normal position, og stykket læses igen. Dette er en træning for at øge læsningshastigheden.
• Metode “Tik-SO”. Væsentligt øger læsningshastigheden. Udseendet fanger starten og enderne af linjerne, og ikke alle ordene i dem, det sker nok til at forstå betydningen af ​​læsning.
• Tarabarschina Training. Læsning til højre til venstre (Tarabar Reading) udvikler koncentrationen. Du skal begynde at træne ud fra udtryk, der læses uden forskel både fra venstre til højre og omvendt (palindrome). Eksempler: “Katten er snart fyrtiden”, “Jeg klikkede en vildsvin til aubergine” og t. Ns. (I dag, disse tekster er let at finde), derefter tog på almindelige tekster.

Tid til klasser skal gennemtænkt på forhånd. Placer skal være bekvemt. Det er nytteløst at toget på steder, hvor det er umuligt at fokus. Efter at have læst de grundlæggende principper, kan du begynde at lære på kurser eller prøv selv at lære, hvordan du hurtigt læse. Der er udviklinger af udenlandske og indenlandske forfattere på udviklingen af ​​hastigheder, lærebøger og videomateriale, særlige kurser og træninger.

For en vellykket udvikling af fotografering teknikker, vil en masse af praksis være påkrævet. Alt dette i den samlede vil give mulighed for at korrekt opfatte og gemme oplysninger i hukommelsen, og i fremtiden – praktisk brug den opnåede viden.

Fra hvilken alder begynde at lære?

Succesfulde mennesker til alle tider var og forbliver genstand for beundring, og ofte misunder. De fleste forældre vil gerne se deres børn succesfulde i fremtiden, og at mange ikke bare vil, men på alle måder forsøge at udvikle et barn. At lære barnet til hurtigt at læse med forståelse af teksten og den korrekte intonation er ikke på samme tid.

Fra hvilken alder at begynde at lære børn til hurtigt at læse? Entydige anbefalinger om dette emne nej. Nogle eksperter mener, at man kan begynde at lære et barn hurtigt læse fra 5-7 år. I denne alder, hjernen er i stand til at huske det materiale så hurtigt som muligt, men under forudsætning af, at barnet er allerede i stand til at læse godt så godt, og ikke af stavelser. Andre forfattere Metoder anbefaler at begynde at træne i 7-10 år, på dette tidspunkt børnene trygt læse ord og klart forstå skriftlig.

Men de fleste eksperter tendens til, at Optimal alder at begynde at træne i hastighed – fra 10 til 12 år. I denne alder har barnet nok hukommelse, han forstår informationsbrønden, husker med hastigheden af ​​den talte tale, det er i stand til at fortælle tekst.

VIGTIGT OG FORBINDELSE – Det frivillige ønske hos barnet selv til at engagere sig. Det er umuligt at tvinge barnet til at udføre øvelser, intet godt vil blive frigivet. Træningsmetode skal vælges i overensstemmelse med alderen.

Hvem vil bruge denne teknik?

Færdighed af hastigheder er nødvendige i forskellige erhverv i forbindelse med det daglige behov for at læse og huske store mængder tekstinformation. Figuration vil helt sikkert være nyttigt for advokater, lærere, korrekturlæsere, redaktører, oversættere – alle, hvis aktivitetsområde er relateret til teksten. Det er svært at overvurdere fordelen ved hurtig læsning for studerende – i læringsprocessen, de er nødt til at læse og behandle en masse af tekstinformation at forberede sig til session og skrive kursus og speciale. I skole programmer, er oplysningerne også stigende hvert år.

For de moderne unge, som allerede i skoleårene tænker en succesrig fremtid, vil dygtighed af de hastigheder heller ikke være overflødig.

Fejl

Naivt regne med umiddelbare resultater og fortvivlelse, hvis når du tjekker de var langt fra det forventede. Men hvis du tager hensyn til nogle tidspunkter, før du starter træning, kan du markant fremskynde denne proces.

• Læsning uden forudgående uddannelse – en alvorlig fejltagelse. Først skal du stille spørgsmålet – for det, du har brug for at læse materialet? Spørgsmål er markører for hvilke de vigtigste oplysninger er udvundet fra teksten. Uden spørgsmål, læsning er meningsløs, bliver teksten simpelthen “absorberet”.
• Først skal du lære at læse høj kvalitet på den sædvanlige hastighed, Forstå og huske information fra førstebehandlingen, læse, ikke distraheret af noget, og først derefter begynde at mestre twist.
• Du kan ikke tillade de tanker “Jeg vil ikke lykkes”. Udsigten er, at for at udvikle blænde, er det nødvendigt at være super-strip – fejl. Ingen vil hævde, at de mentale evner af mennesker er meget forskellige, men alle kan lære at hastigheden i en stor ønske. Der er absolut hukommelse for alle, er det nødvendigt at blot “vågne op”, udvikle og tog, så der er ingen spor tilbage, før de volumetriske tekster.
• Bør ikke springe fra den teknik til den metode, Det er nødvendigt at vælge, hvad der er beskrevet tilgængelig, forståelig nøjagtigt til dit sprog at mestre teknikken en gang for alle, og i fremtiden blot at forbedre de indledende færdigheder konstant praksis.

Efter at have mestret fotografieteknikken, bruger de mest, når du læser videnskabelig og populær, forretnings- eller pædagogisk litteratur.

Fiktion og poesi kan læses med normal hastighed for ikke at miste effekten af ​​at nyde læsning. Ingen problemer med overgangen fra en måde at læse til en anden forekommer ikke.