6 bedste lærebøger til grundskolen

*Redaktørens gennemgang af de bedste af dem. Om udvælgelseskriterierne. Dette materiale er subjektivt, det er ikke en reklame og bør ikke opfattes som en vejledning til køb. Før du køber det, er det nødvendigt med en konsultation med en professionel.

Siden september 2011 er alle gymnasier blevet overgået til det nye FSES EAL-system. Moderne metodologiske programmer har til formål at udvikle menneskelige kvaliteter hos børn – venlighed, ansvarlighed og tolerance, lære dem at skrive, tælle og læse og de grundlæggende livsfærdigheder. Alle grundskolebøger skal således opfylde følgende krav:

1. præsenteres i en tilgængelig form;
2. Passende til barnets alder;
3. Vækker interesse for faget;
4. udvikler sig intellektuelt og moralsk.

Der findes under alle omstændigheder ikke nogen ideel lærebog. Der vil altid være nogle blandt lærere og forældre, der ikke kan lide noget. Det vigtigste er, at dit barn skal være i stand til at lære i skolen med succes og nyde at tage bogen i hånden.

Vores eksperter har evalueret feedback i onlinefora og fremhævet 6 populære grundskolebøger. De afspejles alle i vurderingen af de bedste lærebøger.

Rangordning af de bedste lærebøger til grundskolen

Primer 1 cl 2 timer. Zhurova L.., Evdokimova A..

Bedømmelse: 4.9

Primer, som hører til grundskoleprogrammet Elementary School 21 Century. Dette undervisningssystem omfatter mange sammenhængende fag og lærer eleverne at tænke med hovedet og opbygge deres logiske kæder. I anden del af bogen er der en masse øvelser til læsning, ingen analyse af stavelsesskrivning og lydanalyse. Teksterne er ikke svære. De er skrevet med store bogstaver. I slutningen af øvelserne er der spørgsmål om konsolidering, informationssøgning og sprogudvikling.

Anmeldelserne om lærebogen er overvejende positive. De fleste forældre siger, at deres børn ikke har noget problem med at lære en ABC-bog. Alle værker er meget lyse og venlige, og illustrationerne er farverige og mange. Teksterne har en dosis humor og lærer dit barn de grundlæggende principper for moral. Børn nyder at læse værker af Marshak, Nosov, Barto og Panteleev.

Verden omkring os. 2 kn. i 2 dele. Pleshakov A..

Bedømmelse: 4.8

Bogen indeholder oplysninger om stjernehimlen, stjernebillederne og stjernetegnene. Barnet lærer om luften, jorden, økologi, landets navne, håndværk, landskabet og byen. Lærebogen indeholder en masse nyttige oplysninger, som helt sikkert vil være nyttige i livet. I slutningen af hvert emne er der spørgsmål til at konsolidere det, der er blevet lært. “Verden omkring os” dækker mange områder af livet og er vigtig for den yngre generation. Teksten er klar og tilgængelig for alle. Det er nyttigt at læse lærebogen som voksen for at bekræfte din viden.

Elever og deres forældre vil elske det lyse, attraktive omslag, de farverige illustrationer, der ledsager alle siderne. De siger, at teksten i lærebogen er skrevet med kærlighed til børn og naturen.

Matematik. 3 kl. I to dele af Moro, Bantova m.fl.

Bedømmelse: 4.7

Følgende lærebog, såvel som andre deltagere i vurderingen, er udformet i overensstemmelse med den statslige standard for grundskoleundervisning. Det hører til emnet matematik i programmet School of Russia. Materialet i denne lærebog er med til at hjælpe børn med at udvikle en grundlæggende viden om emnet og evnen til at bruge det til at løse forskellige problemer.

Bogens struktur og betydning har til formål at hjælpe eleverne med at opnå personlige resultater og beherske principperne for disciplin. Børnene elsker de farverige illustrationer, interessante og klare opgaver. Eleverne sætter deres egne mål, leder efter og anvender løsninger, kontrollerer og evaluerer deres aktiviteter.

Russisk sprog. 1grad. Kanakina V.., Goretsky V..

Bedømmelse: 4.7

Den russiske lærebog for elever i anden klasse består af to dele. Den er let i vægt og har et blødt omslag, der forringes med tiden. Så bogen skal behandles meget omhyggeligt. Det metodologiske program blev udviklet i overensstemmelse med kravene i Federal State Educational Standard. Alle regler er fremhævet i klare farver, og øvelserne er smukt illustreret. Det er rart, at referencematerialet er inkluderet i slutningen af lærebogen.

Her er der oplysninger om, hvordan man identificerer morfemer, hvordan man forbereder sig på en skriftlig diktat og hvordan man lytter ord ud. Staveordbøger og forklarende ordbøger, synonymer og antonymer. Alt i alt er dette en letforståelig og praktisk lærebog, som både børn og forældre sætter pris på.

Engelsk sprog. 2 l. I to dele. Kuzovlev, Peregudova et al.

Bedømmelse: 4.4

Dernæst kommer en lærebog, som er den vigtigste del af engelskundervisningen. Den er udviklet i overensstemmelse med kravene i FSES og anvendes i skoler med almen uddannelse. Bogen består af to dele og indeholder materiale til at beherske et fremmedsprogs talefærdigheder og regler i hverdagen.

Aktiviteterne er interessante for elever i anden klasse og passende for deres alder. Lærebogen leveres i et sæt med et elektronisk tillæg. Disken indeholder et lydkursus, et ordforråd og et ordhukommelsesspil. Anmeldelserne af lærebogen er inkonsistente. Nogle forældre er ikke tilfredse med, at det er godkendt af læreplanen. De finder det for udfordrende.

Litterær læsning. 2 grade, i 2 dele. Klimanova, Goretsky, Golovanova et al.

Bedømmelse: 4.4

Lærebogen, der er en del af undervisningsmaterialet “School of Russia”, supplerer vurderingen. Den er ombygget i overensstemmelse med kravene i FSES. Bogen er beriget med viden, der tilskynder til kreativ tænkning og samarbejde. Der lægges stor vægt på kreativitet, og der indføres et moderne mærkningssystem.

Elevernes forældre siger, at temaerne i pensum er dårligt organiseret. Resultatet er, at eleverne får digte hver dag og derefter ikke lærer dem i flere måneder ad gangen. Det viser sig, at hukommelsen trænes på et stort antal vers, mens læsefærdighederne trænes på andre lærebøger. At dømme ud fra anmeldelserne har bogen meget små indre margener, så den kan ikke foldes helt ud. Det er ikke helt behageligt at læse med den, man skal lægge et stort pres på arkene.