Sådan træner du dit barns hukommelse: 20 sjove og nemme spil til hjemmet

Hukommelse er en persons vigtigste mentale proces. En god hukommelse er vigtig for voksne såvel som for børn. Det er aldrig for sent at udvikle det. Vi tilbyder et udvalg af tilgængelige og sjove øvelser for børn, der udvikler den motoriske, visuelle, auditive og taktile hukommelse.

I hvilken alder begynder vi at udvikle et barns hukommelse?

Du kan begynde at udvikle dit barns hukommelse allerede ved fødslen. Mens du bærer din baby i dine arme, synger du børnerim, reciterer børnerim, navngiver forskellige ting. ledsag ordene med nogle enkle handlinger for bedre at kunne huske dem. Jo oftere du gør dette, jo hurtigere vil din baby samle op efter dig.

Op til femårsalderen udvikler børn ufrivillig hukommelse. De optager information uden nogen anstrengelse, uden noget bevidst mål. Det betyder, at barnet husker ting, der virkelig interesserede ham eller hende, forårsagede positive følelser. I denne alder er forældrenes forsøg på at få deres barn til at lære information udenad dømt til at mislykkes. Kun leg er en god måde at udvikle hukommelsen hos børn i førskolealderen på. Da leg er barnets vigtigste aktivitet.

Særlige kendetegn ved hukommelsesudviklingen hos børn i forskellige aldre

En vigtig faktor i hukommelsesudviklingen er barnets alder. Det skal tages i betragtning, når man vælger, hvordan man skal træne. Særlige kendetegn ved børns hukommelse:

1. Børn under 2 år kan ikke huske begivenheder, der er sket i deres liv. Der er en opfattelse af, at spædbørn ikke kan huske oplysninger. Men psykologer siger, at babyer fra omkring 6 måneder gamle viser de første tegn på hukommelse. Babyer kan huske nogle lyde og forsøge at gengive dem.

2. Fra 2 til 6 års alderen huskes historierelateret hukommelse og ikke kun de rene fakta. Det er på dette tidspunkt, at deres korttidshukommelse er mest udviklet. Alt, hvad man husker, vil blive bevaret på lang sigt, hvis man spiller det ofte.

3. Fra 6 til 12 år er børn i stand til at udføre komplekse opgaver. I takt med at de går i skole, udvikles deres langtidshukommelse. Det er lettere at huske oplysninger. Men det er svært at fastholde vigtige oplysninger, som ligger uden for barnets interesser, og det kræver en kolossal indsats.

4. Teenagere helt ned til 12 år har en hjerne, der fungerer på lige fod med voksne. Deres hukommelse udvikles gennem tilegnelse af viden, færdigheder og erfaring. I denne alder bør bør børnene deltage i klubber og aktiviteter ud over skolen.

Tips til at forbedre hukommelsen hos børn

Følgende generelle råd til forældre vil hjælpe børn med at udvikle deres hukommelse

1. Koncentrer dig om én ting ad gangen. Hvis du arbejder med dit barn, må du ikke distrahere det med små detaljer. Hvis han ikke er interesseret, så prøv at gøre ham interesseret i aktiviteten.

2. God ernæring er vigtig for hjernens udvikling. Undgå at snacke på farten, giv ikke barnet fosfater. Det er dårligt for hjernen. Det er godt for hjernen at inkludere tørret frugt, nødder, honning, mejeriprodukter, kornprodukter og bladgrønt i barnets kost.

3. Overbelast ikke barnets hjerne. Hvis han bliver distraheret, skal du lade ham være i fred. Giv den en pause. Gentag lektionen om aftenen for at hjælpe ham med at lære den bedre udenad. Informationer optages dårligt på en træt baggrund.

4. Overbelast ikke dit barns hjerne med unødvendige oplysninger.

5. Sørg for at gå udendørs. Hjernen har brug for ilt for at udvikle sig. Det er bedre, hvis disse gåture kombineres med udendørs aktiviteter. Spille aktive spil.

Spil til at udvikle hukommelsen hos et barn

For at vide, hvordan man udvikler hukommelsen, skal du forstå, at hver person opfatter information forskelligt. Nogle visuelle elever har en bedre visuel hukommelse. Nogle audiars har en mere udviklet auditiv hukommelse. Kinæstetikere finder det lettere at huske information gennem følelser. I småbørnsalderen er det svært at vide, hvilken type information et barn husker. Ja, og i denne periode er det bedre at udvikle alle former for hukommelse. Selvfølgelig vil en vis form for hukommelse være en naturlig hukommelsesleder, men andre hukommelsestyper vil også være mere udviklede.

Udvikle den visuelle hukommelse

For at udvikle den visuelle hukommelse foreslår vi følgende spil:

1. “Hvad mangler du?”. Læg et par stykker legetøj foran dit barn. Lad dem kigge på den i et par sekunder. Lad ham vende sig bort. Skjul et af legetøjet. Dit barns opgave er at finde det legetøj, der mangler. Leg med tre stykker legetøj med børn under 2 år. Efterhånden bliver opgaven sværere, antallet af legetøj stiger, og legetøj erstattes af billeder.

2. “Memori.”. Dette er et populært spil blandt voksne og børn. Det kan spilles med hele familien. Spil parvise kort. Giv dit barn et par sekunder til at lære dem udenad. Vend derefter kortene rundt. Vinderen er den, der samler det største antal parrede kort. Du kan selv lave kort ved at lime parrede billeder på de mosede kartoffelhætter.

3. “Historiefortælling billede for billede. Giv dit barn tid til at overveje billedet. Så tag den væk. Begynd at stille spørgsmål om billedet, hvem der er afbilledet, hvor mange genstande, hvilken hat drengen har, hvilken tid på året, hvor mange sommerfugle der flyver over blomsten? Sammenlign derefter svarene med de oprindelige. Yngre børn tilbydes en lettere version af billederne. For større børn kan du gøre opgaven sværere ved at bede dem om selv at tegne billedet og gengive så mange detaljer som muligt.

Den japanske professor Shichid foreslår følgende spil til at udvikle den fotografiske hukommelse:

1. Placer flere billeder, kort foran dit barn. Giv ham eller hende 5 til 6 sekunder til at huske. Vend kortene om. Bed barnet om at huske, hvor genstanden befinder sig. Efterhånden som spillernes alder stiger, stiger også antallet af kort.

2. “Memory Chain”. Læg flere kort foran dit barn, og find på en historie sammen med dem samtidig. Derefter blandes kortene. Opgaven er at genskabe en historie og sætte kortene i rækkefølge. Jo mere absurd historien er, jo bedre er hukommelsen.

3. “Lignende billeder”. Dette spil kræver lignende billeder, men med små forskelle. Vis dit barn et billede. Tag dem så begge ud og lad ham gætte, hvilket billede han fik vist første gang.

4. “Mandala. Dette er et billede med en geometrisk tegning indeni. Vis mandalaen til dit barn i et par sekunder. Så tilbyder du det samme, bare i sort og hvidt og med farveblyanter. Hans opgave er at farvelægge mandalaen som i den foreslåede original. Start med lette valg, f.eks. en gul cirkel inden for et blåt kvadrat.

Udvikling af den auditive hukommelse

Den auditive hukommelse er afgørende for indlæringen i skolen. For at gøre læring lettere for børn er det vigtigt at være opmærksom på at udvikle hukommelsen efter øret. Til dette formål foreslår vi følgende spil:

1. “Lydbingo.”. Der er mange variationer. Du kan relatere fuglesang til deres billeder, og lyden af musikalske genstande til deres billeder. Lav en støjbingo med dit barn. Tag Kinder Surprise-beholderne, fyld dem med forskellige kornprodukter i to eksemplarer. Bed dit lille barn om at finde et par “støjere” og gætte, hvad der er i beholderen.

2. Memorering af børnerim, børnerim, børnerim. Indtil dit barn kan læse, skal du lære børnerim og sange på det auditive niveau.

3. Læs seks tal for børn. Barnets opgave er at gentage de nævnte tal i samme rækkefølge. Start med etcifrede tal, og gå derefter over til to- og trecifrede tal.

4. Du kan sige ord i stedet for tal. Barnet præsenteres for en kæde af 10 ord. Deres opgave er at lære ordene udenad. Voksne kan også hjælpe til i processen. Når forældrene siger det ene ord, siger barnet det næste.

5. “Lad os lære hinanden at kende”. Bobbierne spilles i en cirkel. Den første siger sit eget navn. Den anden skal allerede sige sit navn og sit eget navn, den tredje skal sige de to foregående navne og sit eget navn osv. .

6. “Supermarked.”. En voksen sender barnet på en “indkøbstur” og beder det huske alle de ting, det skal købe. Start med 2 emner og øg gradvist antallet.

Sådan bliver det lettere at lære digte udenad

Børn har ofte problemer med at huske rim. Som hjælp kan vi foreslå følgende huskeredskaber:

1. Fortæl verset med bevidst forvirring af fakta, erstat en karakter med den modsatte. Dette forårsager normalt en ildstorm af følelser, og børnene begynder at rette deres forældre.

2. Vi reciterer digte først hviskende og derefter højt. Tal, som om du kørte over et bump, og syng så. Fortælle en historie med trykket næse, derefter med basstemme, derefter med lille stemme. Have så meget sjov som muligt.

3. Tegning af et digt. For hvert ord forsøger vi at finde et billede. Børn i skolealderen kan gøre det selv. Vi får en slags rimskema.

4. Forestil dig et digt i billeder. Tegn mentalt et billede for hver sætning. Når du har gennemgået kvatrainen på denne måde, skal du gengive billederne og de tilhørende ord i hukommelsen.

Udvikle den taktile hukommelse

For at udvikle den taktile hukommelse foreslår vi følgende spil:

1. “Magisk sæk“. Læg nogle få genstande foran barnet, som er forskellige i deres taktile egenskaber, glatte og ru, hårde og bløde, varme og kolde. Kom det hele i en pose, og bland det godt. Bed dit barn om at vælge en genstand fra en pose med lukkede øjne og gætte den.

2. “Taktile kugler”. Fyldning af uopblæste balloner med korn, vand, mel, sukker. Barnets opgave er at gætte, hvad der er i ballonen ved at røre ved den.

3. Giv dit barn bind for øjnene og læg genstande i hans hænder en efter en. Bed ham derefter om at nævne genstandene i den rækkefølge, som han fik dem tilbudt.

4. Barnet får bind for øjnene, og genstanden placeres i hans eller hendes hænder. Hans opgave er at gætte ved at røre ved det, han har i hånden. Når de har gættet 3 til 5 ting, skal du bede dem om at nævne dem i den rækkefølge, de har fået.

Vanskeligheden ved de to sidste opgaver er, at børnene skal udføre to tankeoperationer på samme tid, nemlig at genkende og huske. Større børn kan træne deres taktile hukommelse ved at binde nautiske knuder.

Udvikling af motorisk hukommelse

Dans er godt for at udvikle den motoriske hukommelse. Når du laver morgenøvelse, husker din baby sekvensen af bevægelser, mens du danser – hele motoriske akkorder. Inviter dit barn til at lave øvelser med dyrevaner. På denne måde kan de bedre lære bevægelsen udenad. Følgende spil kan hjælpe med at udvikle den motoriske hukommelse:

1. En voksen kalder flere bevægelser uden at vise dem. Børnenes opgave er at spille den navngivne bevægelse.

2. Blindfold barnet og fører det som en dukke i fuldstændig stilhed. Tag to skridt fremad, tre skridt til højre, et skridt tilbage, drej til venstre. Bed barnet om at følge ruten.

3. En voksen viser bevægelsen, og barnets opgave er at afspille den igen. Gør opgaven vanskeligere ved at bede dit lille barn om at vise den bevægelse, der kom før, som om det var forsinket.

Udvikl dit barns hukommelse hver dag. Spørg ham, hvad han spiste i børnehaven, bed ham om at fortælle dig, i hvilken rækkefølge han bragte børnene til gruppen, hvad han så på gåturen, hvilken farve tøj hans venner havde på. Bed dit barn om at bruge en anden hånd end den, det er vant til at bruge, f.eks. skal et højrehåndet barn prøve at børste tænder med venstre hånd, og et venstrehåndet barn skal prøve at tage en ske i højre hånd. Det er en sjov aktivitet, der fungerer som en god hjernetræning.