Fingersugning i en alder af 3 år. Normal eller ej?

Babyens fingersugning er baseret på en grundlæggende refleks. Denne refleks begynder allerede i livmoderen. Når først babyer er født, giver de ikke op med aktiviteten og fortsætter med at gøre det med stor entusiasme.

I første omgang er det ikke særlig vigtigt for voksne. At sutte bevidst på fingrene i en alder af 3 måneder kan generelt betragtes som en babys første præstation. På trods af al den foregående “træning” er det først i denne alder, at din baby er i stand til at mestre hånd-øje-koordinationen i et sådant omfang, at den når sin mund frivilligt, ikke tilfældigt, efter behag. I løbet af de næste par uger vil barnet vedvarende lære en ny hånd-til-mund bevægelseskoordination. Det ville være en stor fejl at forstyrre dette “udfordrende” sæt af gratis øvelsesrutiner.

Fra fødslen til 3 år. Hvorfor det sker?

Op til et års alderen går tingene deres gang og har ikke rigtig brug for voksenindgreb. Selve processen med at sutte en baby er opdelt i to slags:

1. Ernæringssugning er en type sutning, der er nødvendig for at stille sult og mætte barnet (amning eller flaske).

2. Ikke-plejende er den slags sutning, som dit barn har brug for for at afbalancere sin følelsesmæssige baggrund (beroligende, afslappende, sovende, genoptræning efter en stressende situation eller en overbelastning af følelser, i nogle tilfælde endda for at opmuntre det).

Ud over den åbenlyse medfødte reflekshandling har fingersugning også skjulte fordele. Der har været 30 års medicinsk forskning om dette spørgsmål i New Zealand, som kulminerede i 2016. Ifølge resultaterne blev det konstateret, at fingersugning reducerer risikoen for allergiske reaktioner på grund af den konstante stimulering af barnets immunsystem ved at håndtere bakterierne i munden. Du kan læse mere om undersøgelsen her.

Baby passerer etårsgrænsen, og voksne begynder at være mere opmærksomme på at sutte på tommelfingeren. Der er mange bekymringer forbundet med dette fænomen – orme, fejlstilling og generelt er det ikke kønt.

Er barnet selv bekymret?? Generelt set vil hans jævnaldrende op til 5 eller 6 års alderen ikke være opmærksomme på det overhovedet. Kun muligt drilleri i skolen.

Det er derfor op til de voksne at bekæmpe vanen med at sutte på fingrene, og denne kamp er lige så nådesløs som den er meningsløs. Fordi denne vane er baseret på visse årsager, som skal fjernes, skal der tages fat på at fjerne dem. Så vil selve fingersugningsproblemet forsvinde.

Ellers vil det blive erstattet af en anden vane – mulighederne er uendelige, og dit barn kan tygge på sine negle, kradse og pille i sine sår, sutte på tungen, sutte sig i næsen konstant – det vil finde en måde at “vise sig frem” på. Kort sagt, vi skal søge efter årsagen.

Mulige årsager

Fingersugningen i sig selv kan godt karakteriseres som et slående symptom, som kan indikere en uheldig psykologisk tilstand hos barnet

Årsagerne kan akkumuleres, mens barnet bliver ældre, hvis de opleves, men hvis de elimineres, vil de forsvinde. Årsagerne vil blive diskuteret her, efterhånden som barnet bliver ældre.

Sugerefleksen er ikke fuldt ud tilfredsstillet.

Årsag almindelig hos børn under 1 år. På grund af den varierende styrke af sugerefleksen sker det, at selv når de ammer, sker det, at babyer med en stærk sugerefleks suger alt i en række, ikke undtagen deres egne fingre.

Amningsrefleksen forsvinder normalt ved 6 måneders alderen og forsvinder ved 1,5 års alderen. Hvis dette ikke sker, er det muligt, at barnet spiser hurtigt. I tilfælde af amning skyldes det for lidt mælk eller for stramt bryst. Hvis brystvorten er for stor i brystvorten.

Det første tilfælde betyder at forlænge “kommunikation” af en baby med brystet for at give ham at være med hende i ro og mag, ikke sparer 20, 30 og endda 40 minutter, selv om han allerede sover, men fortsætter med at sutte hende. instruk. Ved kunstig fodring skal brystvortens åbning justeres optimalt, når der fodres med flaske. I begge tilfælde bør der anvendes en dummy. Der har for nylig været protester mod den, men dens skadevirkninger er for det første ikke undersøgt ved langtidsobservation, og for det andet er det meget lettere at opgive den ved at “give den til et andet barn”, hvilket ikke ville fungere i tilfælde af fingeren.

Den anden årsag før et års alderen kan være grundlæggende sult. Barnet sutter på sin finger i håb om at få mad, men når det ikke får det, bliver det ked af det og græder… Her er alt enkelt, du skal fodre ham, eller endnu bedre, at forhindre sult ved at give ham mad, før han begynder at kræve det.

Den tredje grund er kognitiv og underholdende for barnet. Jo mere tid moderen tilbringer med barnet og kærtegner det, leger og tager det i armene, jo mindre tid har det til at trække alt i munden, herunder fingrene. Når det lykkes ham, stikker han først fingrene i munden i kort tid og tager dem så ud og kigger på dem, så holder han dem længere i munden og tager dem ud igen og kigger på dem. Undervejs kan han støde mod overflader med sine hænder, samle andre ting op og lege med dem. Det hele er en kognitiv aktivitet, og det er normalt. For at forhindre udviklingen af en vane er det nødvendigt at forhindre barnet i at “hænge ud” med et frosset blik og fingre i munden.

At danne en dårlig vane i “ren form”

I løbet af livet dannes der vaner i et menneske; de hjælper vores bevidsthed til at handle selvstændigt og ikke bruge ekstra energi, når en situation kan løses på en standardiseret måde. Alt dette dannes i en meget tidlig alder.

Præcis i 2-3 års alderen er der forbundet med globale mentale ændringer og nytænkning af verden omkring ham. Energiforbruget stiger, hjernen dannes hurtigt, kroppen kan ikke “indhente” det endnu, på dette tidspunkt træthed om aftenen, ensomhed i børnehaven, konflikt med forældre og vrede mod dem, skræk – disse og mange andre ting kan kræve beroligende handlinger, og sugerefleksen, som synes at være forsvundet allerede, “vender tilbage” igen. Og her er opskriften på alle sorger og bekymringer – “sød finger”!

Der er to måder at gøre dette på.Som observeret af American Dental Association: Børn i alderen 2 til 4 år giver op med at sutte på deres tommelfingre det meste af tiden uden voksenindsats. De fleste, men ikke alle. Så hvis en voksen finder vanen irriterende og irriterende, kan du forsøge at fjerne den hos barnet.

Det er nødvendigt at påpege med det samme,– Du kan ikke bare “udrydde” denne vane. Dette er en stabil form for adfærd, der er “registreret” af hjernen i form af neurale forbindelser, og som enten vil vende tilbage i sin “oprindelige” form eller blive omdannet til en anden form, som f.eks. den ovenfor beskrevne. Derfor er det ineffektivt at “behandle” etablerede vaner med forbud, pædagogiske samtaler og indsmøring af bitter sennep på fingrene.Hvad kan man gøre??

1. “Det er nemmere og enklere at få fat i vanen ved fødslen, jo længere cyklusen fra stimulus til respons varer, jo mere ønskværdigt bliver det for hjernen at udføre de handlinger, der udgør vanen. Det er nødvendigt at “beregne” ved observation af den situation, hvor barnet sutter sin finger – keder sig, bange, bange, søvnig … Når der er truffet en beslutning, bør der tilbydes en erstatning. Hvis det for eksempel er en vane, før du falder i søvn, kan du lege med vand. Disse spil stimulerer nerveenderne i hele kroppen og fingrene blandt dem. Det giver den samme masserende virkning, den samme fugtige, varme følelse som når man sutter på en finger. Hvis der ikke er tid nok, kan du bare massere. Handlinger bør blive et “ritual”, inden du går i seng.

2. Distraktioner skal skabes på en fornuftig og intelligent måde. Ellers bliver “fingeren” et “magisk værktøj” til at få den voksnes opmærksomhed. Et barn opfanger hurtigt en refleks og lærer den – vi er ikke en art “fornuftige mennesker” for ingenting. En voksen skal lære, hvornår en baby sandsynligvis begynder at sutte på sin tommelfinger og “arbejde proaktivt”. Hvis det er kedsomhed, kan du måske lege eller lave håndværk, danse, træne din finmotorik, distrahere og underholde dig, kort sagt. Hvis du er træt – kram, kærtegn, massage. Glade rim og fingerøvelser er også velegnede. Det vigtigste er at forsøge af alle kræfter, selv om fingeren allerede er i munden, ikke at danne en betinget refleks “finger i munden – den voksne taler til mig”. Arbejd forsigtigt og forsigtigt med dit barn.

3. Du må ikke skælde dit barn ud,Generelt bør du forsøge at være mindre direkte opmærksom på fingersugning. I denne alder er de fleste vaner ubevidste, bevidstheden er stadig ved at blive dannet, hjernen er konstant ved at blive genopbygget og “vendes om”. Det er helt naturligt, at tingene vil gå væk af sig selv, det er sådan, at små børn adskiller sig fra voksne. Ellers konstante irettesættelser, råb, slag på hånden. Hvis man vikler en finger ind og lægger en vante på den “problematiske” hånd, kan man måske løse vanen allerede på bevidsthedsniveau. Barnet har så et stærkt redskab til at tiltrække sig en voksens opmærksomhed, selv en negativ voksen.

4. Det sidste punkt kan være et eksempel på en person i dit nærmiljø.Hvis en person fra nærheden af voksne suger sin egen finger, selv om det ikke er en finger, men lad os sige en knokkel i brønd, så vil kampen for at udrydde denne vane i et barn være ineffektiv. instrukti. En voksen skal selv bryde vanen, og først derefter kan han tage den op med barnet.

5. Hvis barnet har opfanget vanen fra en bror eller søster, Uanset om de er yngre eller ældre, skal de voksne overveje, hvordan børnenes tid tilrettelægges, og om positive minutter af opmærksomhed er nok for hvert barn. Hvis to børn i familien sutter fingre, kan problemet være dybere end det sædvanlige niveau, og hjælp fra en professionel psykolog til at analysere, hvad der sker med barnet.

Psykologisk problem

Artiklens anvendelsesområde bør ikke begrænses til dette punkt. I dette tilfælde er vanen med at sutte en finger kun “toppen af isbjerget” – et signal til en voksen om komplekse patologiske processer, der foregår i barnets psyke. Det er yderst vigtigt at få hjælp fra en professionel i denne sag. Dette er de vigtigste årsager til, at en baby kan sutte på fingrene, men der kan være flere:

1. Stress, som kan være hvad som helst– Død af en elsket person eller et kæledyr, sygdom (især hvis der er behov for hospitalsindlæggelse), alvorlig forskrækkelse. Stress kan også være “glædelig” – et andet barn er født, flytning til et nyt hjem, selv en tur til feriestedet kan være en vanskelig oplevelse for barnet.

2. Kronisk stresstilstand– en tilstand af familieliv fyldt med skænderier, skandaler, spændinger mellem familiemedlemmer, hvis nogen tæt på familien har et alkohol- eller stofmisbrug, kan selv et et etårigt barn opleve en række neurotiske reaktioner.

3. Barnet var oprindeligt ikke ønsket. Fra fødslen kan barnet føle sig uønsket, hvis der ikke er nogen kontakt med moderen, og hvis barnet slet ikke får hendes varme og omsorg. Børn, der vokser op på børnehjem, oplever dybe problemer i deres følelsesmæssige udvikling. Dette viser sig ved en række symptomer, herunder tommelfingersugning.

I de ovennævnte tilfælde vil foranstaltninger mod den “dårlige vane” ikke være effektive; du skal se dybere. Men med alvorlige følelsesmæssige og psykologiske problemer vil deres udtryk ikke være begrænset til fingersugning. Barnet kan “lære” at gå på toilettet, miste sit ordforråd og endda “glemme” hvordan man bruger en ske og spiser på egen hånd. Hvis der forekommer to eller flere tegn på denne adfærd, herunder fingersugning, er det klogt at konsultere en psykolog.

Denne artikel er udarbejdet på baggrund af materiale fra hjemmesider og forældrefora samt bøger af Vygotsky L. . “Spørgsmål om børnepsykologi, Pavlov I..”Konditioneret refleks (kompendium)” A. Kurpatova’s Det lykkelige barn. Universelle regler” og pædagogisk praksis hos personalet på Solnyshko Children’s Home RK domsolnyshko.kz/o-nas/o-detskom-dome/.