Baby vil ikke gå på potte: tips til unge forældre

Unge forældre har endnu ikke erfaring med at opdrage et barn, så de er ofte plaget af tvivl og frygt og usikkerhed om, hvad de skal gøre forkert, hvilket giver anledning til “dårlige forældre”-komplekset. Hvilket igen forhindrer en objektiv og fornuftig tilgang til spørgsmålet om opdragelse af børn, hvilket tvinger dig til at sammenligne dit barn med andre og ikke filtrere udtalelser fra slægtninge, venner og generelt uforståelige “eksperter” inden for uddannelse og børneopdragelse.

Det er typisk, når unge forældre finder ud af, at – “Andre har en datter/søn, et barnebarn/barnebarn osv.”.. “Du er allerede trænet til at gå på potte, men du har stadig bleer på…”. Og barnets naturlige processer fremskyndes. I mellemtiden er den praksis med “tidlig tilvænning”, der blev brugt i sovjettiden, for længst blevet diskrediteret, og talrige medicinske observationer har vist, at sådanne metoder kan forårsage mange negative virkninger.

Ofte er denne proces baseret på at tvinge barnet af voksne, hvilket igen genererer somatoneurologiske dysfunktioner, som ofte forårsager forstoppelse, inkontinens, neurotiske problemer (logoneurose, forskellige nervøse tics osv.). I en senere alder kan det udvikle sig til enuresis, encopresis og overaktiv blære. Kort sagt, har du brug for det??! For at undgå problemer bør du lægge dine komplekser til side og handle fornuftigt.

5 regler for at få din baby til at gå på toilettet

1. Det er nødvendigt at påbegynde denne proces tidligst i en alder af 1,5 år.I denne alder vil barnets hjerne udvikle sig så meget, at det kan se årsagssammenhængen mellem den begivenhed, at det skulle tisse, og at det blev vådt. Alt, hvad der gøres før denne alder, kan kaldes “pottetræning”, hvor forældrene sætter barnet ned for at “gøre en ting”, men der er ingen forbindelse mellem selve “tingen” og at sætte det på potten i barnets hjerne. Denne tidlige øvelse vil kun forhindre ham i at lære den nye færdighed. Husk, at alle børn er forskellige, og ifølge American Academy of Pediatrics når et sundt barn den nødvendige fysiske tærskel mellem 18 og 24 måneder. Det vil sige, at det kan ske efter halvandet år, men ikke før:

2. Selve potten skal være behagelig og endda behagelig for barnet, vigtigt – det skal være varmt. Sidde og stige fra potten skal være let og enkel, linjerne skal passe til kroppens kurver og ikke forårsage ubehag, det gør ikke ondt på ryggenes tilstedeværelse, de sælges som fysiologiske. Udadtil bør det også forårsage en gunstig baby.

3. Det er meget vigtigt at rose og beundre succesHvis det lykkes barnet at udføre en korrekt håndtering af potten. I dette tilfælde, selv om forsøget ikke var helt vellykket, eller hvis træffet ikke er meget præcist, bør man ikke være nærig med at rose, med en lille korrektion – “næste gang skal du forsøge at nå målet og nøjagtigheden af træffet med alle midler.

4. I begyndelsen bør vi nægte at bære tøj, der forhindrer at udføre “operationer” med potten, det vil sige udelukke ikke kun bleer, men også trusser, trusser, trusser, strømpebukser og andet tøj. Barnet kender endnu ikke forskellen på en ble og andet tøj. Så vi vælger den varme tid på året og træner med “bare bagdel”. Senere, som et element i spillet, forbinder trusser – bukser.

5. Metoden til effektiv pottetræning bør væreDen første er baseret på udviklingen af en kognitiv færdighed.Oplevelsen læres bevidst, og læringen er centreret om dit barns personlighed. Læring er baseret på leg, som vækker positive følelser og er lærerig for barnet.

Scriptet og spillet skal være en fiksering af barnets opmærksomhed på alle processer – indledende, ledsagende og afsluttende processen med dens “udnyttelse”. Potten tages ud, åbnes, bukserne trækkes ned, “gør” er gjort, bukserne løftes op, indholdet af potten “ryger” på toilettet osv.. Det hele bør blive et spil.

Det er en fejl at bruge refleksmetoden, som er baseret på at udvikle en betinget refleks (svarende til at lære kæledyr at bruge kattebakken). Processen er baseret på, at en voksen genkender tegnene på, at barnet er parat til at tisse eller afføring, og sætter det på potten med “tissemand” eller “ah-ah”-signaler. På grund af manglen på vigtige indlæringsfaser og udelukkelsen af det grundlæggende i at tilegne sig en færdighed ved hjælp af association vil resultatet af en sådan “indlæring” være ustabilt og kan forsvinde i enhver tilstrækkelig stressende situation. Hvis barnet er blevet “lært” dette tidligt, kan det, når det er 1,5 år, begynde at “hævde sine rettigheder” og undgå potten, hvilket vil gøre “omskoling” vanskeligere.

Nedenstående tabel viser fordele og ulemper ved den kognitive og refleksive indlæring af denne “videnskab”:

5 regler for, hvad du IKKE skal gøre, når du træner dit barn til at gå på potte

1. Barnet skal ikke skældes ud eller skæmmes og skal forblive så roligt som muligt. Negative reaktioner medfører afvisning, og pottetræningsprocessen kan blive forsinket eller helt udsat.

2. Hvis et barn modsætter sig, protesterer eller af anden grund negativt indstillet til potten eller endda bange for ham bør kategorisk ikke tvinge det. Tvang vil medføre afvisning, og processen bliver mere stressende, for ikke at nævne stagnerende. Hvis barnet ikke accepterer potten, skal du fjerne den og glemme den i 10 dage eller 2 uger for at prøve igen senere.

3. Dit barn skal ikke opdrages gennem lidelser, så det skal ikke efterlades i vådt tøj for at mærke, hvor slemt det er at gå på toilettet. Denne praksis kan ikke kun forårsage afvisning af potten, men også psykologiske traumer, som f.eks. kan vise sig i form af forstoppelse. I disse tilfælde kan det være nødvendigt at få hjælp fra en psykolog.

4. Tving ikke barnet til at rydde op efter sig selv efter sporene af hans/hendes “livsvigtige aktivitet” i potten. Hvis han er loyal og parat til at gøre det, er det fint. Hvis det fremkalder afvisning – skal du ikke insistere endnu. Ellers kan konsekvenserne af negative reaktioner også være katastrofale.

5. Disse råd er primært for voksne. Tålmodighed og igen tålmodighed. Som det står skrevet på den vise Salomons ring: “Alting går over, også dette skal gå over”. Hvert barn går sin egen vej, tiden vil komme, og netop dette barn vil være i stand til at mestre potten og mange andre ting i dette komplekse, men interessante liv.

Sådan finder du ud af, om dit barn er klar til at lære at bruge potten bevidst

Så at denne læring “synker ind” så gnidningsløst som muligt for barnet, og de voksne ikke spilder “deres sidste nerve”,du skal lære de grundlæggende tegn på, at et barn er “modent”.

1. Barnet er nu 18 måneder gammelt – et tidspunkt, hvor hjernen teoretisk set er klar til at lære disse færdigheder.

2. Der er etableret en relativt stabil afføringsskema, og dit barn er i stand til at “holde” sin ble våd i mere end to timer

3. Forstår betydningen af “tisse og bajse”, kender deres kropsdele og navnene på det tøj, de har på.

4. villighed til at klæde sig på og af og være som voksne.

5. Ingen negativ holdning til potten, men viser interesse for toilettet og de “begivenheder”, der sker der.

6. Hovedkriteriet for “fuld vilje” til at lære er at sige “Jeg vil gerne” på enhver måde, verbalt, gennem gestik eller ansigtsudtryk. Betyder, at dialogen er etableret, og at barnet er klar til at tale om det.

En lille

1. Mange børn nyder at hælde produktet af deres aktiviteter ned i toilettet og skylle det ud i toilettet. At se deres “kreationer” gå i glemmebogen giver børnene en ægte følelse af glæde. De kan også få lov til at bruge toiletpapir – for at gøre det ekstra interessant.

2. Nogle børn er vant til at stå op for at afføring, fordi de gør det i bleer. Lad dem gøre det, som de er vant til, men over potten. Meget snart vil de forstå fordelene ved at gøre det på den “traditionelle” måde.

3. Du kan “lege med toilettet” ved hjælp af gummilegetøj med huller. Fyld dem op med vand og lad dem “tisse på potten” – skubbe legetøjet over potten, så vandet strømmer ud af hullet i potten.

4. Klip fisk, snefnug, slik osv. ud af farvet eller hvidt papir.., Når et barn tisser, vil figurerne poppe ud, hvilket også er en kilde til stor spænding, især for drenge, der tisser stående.

Denne artikel blev skrevet på grundlag af Meg Zweibek’s bog “Raising a Two Year Old”; hjemmesider og forældrefora, /, AnnfGap youtube-kanal og den pædagogiske praksis af personale på Solnyshko Children’s Home RK domsolnyshko.kz/o-nas/o-detskom-dome/