...

Musiklærer: Funktioner Profession og Træning

Musiklærer: Funktioner Profession og Træning

Eleven og åndelige udvikling af moderne børn er helt afhængig af professionalisme musiklærere. Det er denne skole emne, at det hjælper til at danne de personlige egenskaber hos de studerende. Fra et komplet sæt af kunstnerisk effekt, musikalsk uddannelse er den mest overkommelige. Musik er i stand til at påvirke de mest skjulte hjørner af sjælen, vække de sofistikerede følelser, årsag en følelsesmæssig eksplosion.

uddannelse Musik så meget som muligt på den åndelige verden af ​​mennesket, især barnet. Ikke underligt mammies i forventning om barnet lytter til klassiske motiver. Skolebørn og musikalske uddannelse lærer en højt kvalificeret lærer. Overvej flere funktioner i erhvervet og uddannelse af musiklærer.

Beskrivelse

I den pædagogiske sammensætning af børnehaver og skoler er der lærere i kunstneriske fag. Det er på dem udvikling og dannelse af kulturel og følelsesmæssige færdigheder i studerende. Imidlertid er et større bidrag til en sådan alvorlig sag lavet af musiklærere. De er de primære bærere af musikalsk og teoretisk viden, som er grundlaget for deres arbejde. Ud over dannelsen af ​​kunstneriske færdigheder, skal musiklærer afsløre barnets musikalske præferencer. I simple ord skal det afgøre, hvem der kan lide at synge, og som spiller et musikinstrument. Og hvis det er muligt, forsøge at hjælpe dit barn udvikle talenter.

Musiklærer skal være baseret på den professionelle sfære. Han skal kende genrer af musik, være i stand til at forklare forskellen mellem de melodier af Beethoven og Schubert. Det var en musiklærer vil være i stand til at fortælle dig, hvad metoder til musikalsk udstyr, der anvendes af Freddie Mercury.

Kun få mennesker ved, men de velkendte klassiske komponister på det tidspunkt underviste for eksempel Chopin og Rubinstein brødre.

Fordele og ulemper erhverv

Mange mennesker tror, ​​at det arbejde, som underviser i musik er den enkleste. At i færd med at undervise børn lærerne ikke har problemer og vanskeligheder. I virkeligheden er det en misforståelse. Ligesom alle andre erhverv, placeringen af ​​musiklærer har en række fordele og ulemper. Til at begynde med, overveje fordelene ved dette arbejde, nemlig:

  • Læreren er ikke et erhverv, men et kald+ Musik lærer, der kærlig hans arbejde vil være i stand til at hjælpe sine disciple til at afsløre den musikalske potentiale+
  • Lærernes ferie volumen misunder enhver person – 2 måneder i sommeren og ugentlig hviletid mellem kvartalerne+
  • høj profit betaling Musik lærere, der arbejder i private skoler+
  • i fritiden fra skole musiklærer kan modtage yderligere indtægter ved vejledning+
  • Musiklærer arbejde er meget fascinerende – Hver dag er du nødt til at løse mange kreative spørgsmål, hvis det er nødvendigt, for at forberede musikalske numre til matinees og endda føre en cirkel ved at synge.

Nu kan du overveje ulemperne ved erhvervet som en musikalsk lærer, nemlig:

  • arbejde lærer musik generelt uddannelsesinstitutioner Altid ledsaget af stress – På en dag er det nødvendigt at holde klasser i hvert fald i fem klasser, hver undersøgelse i hver 30 børn er en individuel tilgang nødvendig for hvert barn + såvel som møder med forældre og ikke altid af gode grunde+
  • musiklærer skal være klar Til en fuldbygget arbejdsdag+
  • Musiklærer, mand med en sofistikeret sjæl, Det er yderst vanskeligt at arbejde med frække, dovne og ikke-mistænkelige skolebørn+
  • lav løn i offentlige gymnasier og børnehaver+
  • Enorm belastning – Musiklærer skal lave en daglig arbejdsplan, skrive rapporter, til at udføre skole dokumentation.

Kun dette er ikke en komplet liste over fordele og ulemper ved erhvervsmusiklæreren.

Generelt bør læreren af ​​en hvilken som helst retning relatere til deres arbejde alvorligt. Bare ikke alle er i stand til det. I sådanne tilfælde er det bedre at se efter et alternativ. Ingen eksamensbeviser, certifikater og regalier vil bidrage til forkælet ry.

Officielle opgaver

Musik disciplin lærere giver en vis liste over beskæftigelsesmæssige opgaver, der bør være fuldt opfyldt.

  • Musiklærer forpligtelse til at uddanne og øge skolebørn i henhold til detaljerne i sit emne. For hver ny lektion bør udvikle en uddannelsesplan. Gennemføre professionel dokumentation, rapporter, udfylde en klasse magasin og studerendes dagbøger. Musiklærer skal deltage aktivt i undersøgelsen udvalg.
  • Læreren pudset også sikkerheden for sikkerhedsbestemmelser. Dette er en læring i et sikkert miljø, evnen til at yde førstehjælp, hvis det er nødvendigt, udfører en instruktion i spørgsmålet om arbejdskraft sikkerhed.
  • Læreren af ​​musikalske disciplin er forpligtet til at give repræsentanter for skolens administration til deres lektioner, samt erstatte læren af ​​manglende lærere. Han bør utvivlsomt udføre ordre fra manuelle og følg de interne regler. Musiklærer bør vide skolebørn rettigheder og guidede dem i læringsprocessen. Han må interagere med sine forældre eller værger af hans elever.
  • Som enhver anden lærer, musiklærer Kvalifikationskrav kurser er forpligtet til at gennemgå. Tage aktiv del i den metodologiske arbejde, i pædagogiske råd, på møderne i en produktion natur og forældrenes møder. Musiklærer er forpligtet til at holde hjem pligt i henhold til den godkendte tidsplan.
  • Da arbejdet med læreren er forbundet med børn, Det er vigtigt for ham at gennemgå regelmæssig lægeundersøgelse. Når identificere eventuelle helbredsproblemer, bør han underrette skoleledelse.
  • pædagog skal overholde etik i kommunikation med kolleger, forældre og børn. Han må være et eksempel for sine elever i alle personlige kriterier.
  • Underviser der tilbragte den sidste lektion klasse, skal have skolebørn i garderoben. Hvis slutningen af ​​lektionen falder sammen med det tidspunkt, hvor strømmen skal musiklærer holde deres elever i spisesalen, og efter at have passeret børn til klasselæreren.
  • Udover, Musiklærer er forpligtet til at engagere sig i koncerter og matinéforestilling for skolebørn. Tag en aktiv rolle i udviklingen og afholdelsen af ​​fritidsaktiviteter, samt carry out musikalske olympiader.

Krav

Liste over krav til musiklærer er meget stor. Desværre er ikke alle specialist er klar til at prale sådan en stor sæt af teknisk viden. Og dog tilstedeværelsen af ​​praktisk erfaring vil være i stand til at spille en stor rolle. I dag, musikpædagoger brug for følgende:

  • Erfaring med gennemførelse af planlagte og ikke-planlagte hændelser+
  • Praktisk kendskab til tilrettelæggelsen og afviklingen af ​​lektioner+
  • Evnen til at udføre et repertoire af kor og vokal genrer+
  • Viden spil på forskellige musikinstrumenter+
  • Erfaring med professionel dokumentation.

    Musiklærer bør være i stand til at følge:

    • Brug metodologiske manualer og den relevante litteratur+
    • Forberedelse lydmateriale for læring+
    • Brug pædagogiske metoder til at organisere skolebørn uddannelse+
    • engagere sig i organiseringen af ​​ferie+
    • Byg tillidsforhold til børn og deres forældre+
    • identificere skolebørn med musikalsk potentiale og henvise dem til udvikling af færdigheder.

    Men det vigtigste krav for musiklærer er at kende grundlaget for pædagogisk psykologi, fordi det er yderst nødvendigt for at arbejde med børn.

    Viden og færdigheder

    Musiklærer behov for at have musikalske uddannelse. Tilstedeværelsen af ​​et udenlandsk eksamensbevis er almindeligt velkommen. Han skal være helt at spille klaveret, for at forstå musikalske genrer og være i stand til at præsentere sin viden i en spændende form.

    Desuden skal musiklæreren have fælles pædagogiske færdigheder, fordi han skal arbejde med børn, hvis det er nødvendigt, selv være en psykolog.

    Personlige kvaliteter

    Ud over faglige færdigheder, musiklærer Skal have en række personlighedsegenskaber, nemlig:

    • Musiklærer skal have kreativt potentiale+
    • Han må forstå finesserne af kulturel ejendomsret+
    • Han skulle overholde ro i sindet.

    Uden disse kvaliteter vil musiklæreren være yderst vanskelig at arbejde i skole og undervise børn.

    Rettigheder og ansvar

    Ligesom enhver højt kvalificeret specialist har musiklærer visse rettigheder, der kan bruges til enhver tid. For eksempel har en musikalsk lærer ret til at passere gennem avancerede træningskurser. Skolen administration igen skaber de nødvendige betingelser for passage af deres medarbejder. Samt musiklærer På din egen anmodning, kan en certificering blive certificeret til at opnå en kategori.

    I spørgsmålet om rekreation, kan læreren musikalsk disciplin kræve en reduktion af arbejdsugen. Han får lov til at gå til den udvidede ferie. Og i slutningen af ​​erhvervserfaring, musikken læreren har ret til at gå på pension under hensyntagen til anciennitet. Musiklærer har ret til visse sociale ydelser, til at deltage i ledelsen af ​​den generelle uddannelsesproces.

    Men det vigtigste – læreren af ​​den musikalske disciplin har ret til at beskytte ære og værdighed, hvilket er yderst vigtigt i vores tid.

    Ifølge lovgivningen arbejdskraft, den musiklærer ligger hos et vist ansvar. Læreren vil være ansvarlig for følgende:

    • Manglende opfyldelse den fulde mængde af uddannelsen+
    • Skolebørn liv og helbred+
    • Overtrædelse af rettighederne for studerende.

    Træning og karriere

    For enhver lærer spiller karrierevækst en vigtig rolle – Det er en mulighed for at hævde lønforøgelsen. Generelt anses vederlag til musiklærerens arbejde blandt budgetprofessioner som værende værdige. Dette gælder dog kun til højt kvalificerede specialister. Pædagoger, der sætter sjælen ind i deres arbejde, har stor viden og blyaktivt socialt arbejde, får udbetalinger til lønninger. Men disse sumy vil ikke være lig med at betale for topchefer eller førende specialister af private virksomheder. Men hvis musiklæreren tager en ekstra byrde, for eksempel en klasse manual, vil lønnen være meget højere.

    Folk, der ikke har relation til pædagogisk arbejde ved ikke, hvilken karriere højder kan opnå den sædvanlige lærer af musikalsk disciplin. I slutningen af ​​de avancerede træningskurser og passage af pædagogiske træning Det bliver let en metode eller kan kræve stillingen som vicedirektør for uddannelsesinstitutionen.

    Det vigtigste er ikke at stå stille, men forsøge at forbedre og stræbe efter at nå mine mål. Desuden vil sådanne ambitioner sætte pris på eleverne og vil helt sikkert tage sig selv.

    Bedøm artiklen
    ( Ingen bedømmelser endnu )
    Sofia Peterson

    Hilsner til alle hjemmeentusiaster! Jeg er Sofia Peterson, og min rejse gennem husholdningsapparaternes Rige strækker sig over berigende år. Det, der begyndte som en intriger, har udviklet sig til en spændende karriere fyldt med opdagelser og en forpligtelse til at forenkle apparatlandskabet for husejere.

    Tidende.info - dameblad | Mode, Skønhed, hverdagsliv og hjemmepleje, psykologi og relationer
    Comments: 2
    1. Benjamin

      Hvad er de primære funktioner inden for musiklærerens profession, og hvilken slags træning er nødvendig for at blive en dygtig musiklærer?

      Svar
    2. Jonas Poulsen

      Hvad er de vigtigste funktioner, profession og træning for en musiklærer?

      Svar
    Tilføj kommentarer