Velite-logisk tænkning: hvad det er, og hvordan man kan udvikle sig?

En person er ved at blive dannet gradvist – ligesom logik. Derfor, verbalt logisk tænkning til en vis grad i eventuelle individuelle vises ikke det samme, men over tid – når tanker udvikler sig i hans sind og analysere forskellige situationer. Når du arbejder ovenstående tænkning, en person begynder at operere med distraheret begreber. Samtidig er han afhængig af tidligere erfaringer. Hvordan det virker? Lad os fortælle mig videre.

Særegenheder

I psykologien menes det, at tænkning er den viden, der er på toppen. Dette koncept er baseret på uddannelse (få forskellige oplysninger), genopfyldning af bestanden af ​​viden, konklusioner, samt på den opfattelse af verden omkring.

Mennesket er et væsen, der kan tale. Det betyder at Hans tænkning har en direkte forbindelse med talen. Derfor kan alle mennesker få det etableret standard udvikling kun som et resultat af fælles meddelelse.

For at løse forskellige spørgsmål, der er to typer af tænkning anvendt: verbalt logisk og visuel. Når et fuldgyldigt tænkning proces, der foregår i den menneskelige hjerne, så er der en præsentation af genstande og drift med ord.Så vi vil definere ordlyden – hvad der er mundtligt logisk tænkning. Forresten, at sige, Det kaldes også verbal-logisk tænkning (abstrakt tænkning) og indebærer brugen af ​​talestrukturer. Denne type fungerer og er baseret på sprog. Denne art er også den seneste fase af antagonistisk og historisk udvikling af tænkning.

Strukturen af ​​den betragtede tænkning består af forskellige former for generaliseringer. Derfor er det inden for rammerne af en intern mental plan og opererer på grundlag af sprogfonde. Som følge heraf antages det, at dette er det højeste stadium af udvikling af tænkning.

Når en sådan type tænkning er inkluderet, kan enhver person tildele fællesmønstre og opsummere information.

Med sådan tænkning er folk ikke umiddelbart født. Den er dannet som mand moden. Når læring begynder, er der en gradvis mastering af mentale aktiviteter. På dette tidspunkt er det muligt at tænke og begrunde i sindet, såvel som løse forskellige matematiske opgaver.

Følgende operationer dannes:

• Processen, der tillader en person at flytte fra flere dele til en hel, kaldet syntese+

• Når der med mental aktivitet opstår en del nedbrydning af et komplekst objekt på den side, og disse dele behandles separat, så kaldes en sådan proces analyse.

Forresten er ovennævnte operationer, nemlig syntesen og analysen, nogle allierede, fordi de ikke kan arbejde uden hinanden. Udover dem er der nogle flere processer.

• Sammenligning af objekter, forskellige oplysninger eller forskellige fænomener kaldes sammenligning. Desuden kan denne proces identificere de generelle og særprægede aspekter af ovennævnte emner.

• Når mange fænomener eller genstande kombineres med en fælles funktion, kaldes en sådan proces en generalisering.

• Nedbrydning af objekter på visse grupper på funktioner, ligheder og t. D. kaldet klassificering.

Baseret på disse oplysninger foreslår det, at den konklusion, at Det er obligatorisk at udvikle abstrakt tænkning i den yngre eller skolealder.

Enhver viden kan ikke læres uden verbal tænkning. Og det er derfor: Hvis du ikke udvikler tænkning, vil enhver person, uanset om det er en voksen eller et barn, ikke kunne lære at sammenligne forskellige fænomener, objekter, situationer og også i bevidsthed en grundig informationsanalyse.

Selv kommunikative forbindelser med andre mennesker for ham vil være ret svært.

Sådan fremmer du dannelse?

Metoder kan være forskellige. Kun hver af dem skal komme alvorligt.

Du skal også studere i lang tid og have tålmodighed.

Overveje dem.

• Det nemmeste at tage en bog. Det er ønskeligt, at det i den blev trykt af de velkendte børns arbejde. Begynde at læse teksten til bogen i omvendt rækkefølge. Samtidig forsøger at fange den kæde af begivenheder. Det vil ikke være let at gøre, som du vil vide på forhånd essensen af ​​plottet.

• Behov for at vælge en ven, og forestille sig, hvordan det vil reagere på en bestemt begivenhed. Med dette scenario, skal tilfælde være mangfoldig – både negative og munter.

• Husk de mennesker, med hvem du måtte tale i løbet af dagen. Så husk hver samtale separat i alle detaljer. Samtidig er det nødvendigt at gengive alle følelser i deres sind, udtryk for folk i de samtalepartnere og endda gestus.

• Start opfinde forskellige modsætninger. For eksempel, såsom bitter sukker, lyse nat og t. D.

• Vælg et emne og navngive alle dets funktioner. For eksempel tabellen: til Need rumme gæster, spisning, for klasser, etc. D. Det vil være bedre, hvis du også forsikrer andre usædvanlige funktioner til den valgte ting. For eksempel et bord til en siddeplads eller et bord til at hoppe. Absolut forestille sig alle dine fantasier.

• Foretag forkortelser af sætninger, der er, opfinde forkortelser. For eksempel, såsom mundtlig logisk tænkning – kort tid). D.

• Skriv en ufrivilligt på et separat arkpapirark, og på et andet ark papirord, adjektiver. Prøv at hente hvert ord, du skrev et par egnede.

• Vælg bogstavet fra alfabetet og vælg så mange ord som muligt, som vil begynde med dette brev.

• Husk en fremragende begivenhed fra dit liv (For eksempel en separat dag brugt på ferie). Prøv at fastsætte det lyseste øjeblik og give ham et usædvanligt navn. Begivenheden skal minde dig om det billede, du har malet. Tegningen skal være i dit sind.

• Bare tegne. Du kan først bruge blyanter. Så gå til lyse farver. Tegn, som hvis du ønsker at skildre på lærred karakteren af ​​emnet eller person, du har valgt som et objekt.

Øvelser og spil

Normale mand nogen tanker kan oversætte til ord. Denne metode giver ord. Det er ingen hemmelighed, at ord er en temmelig effektivt våben, der gør det muligt at tage højder, som består i at udtrykke sig og til at kommunikere med andre mennesker.

Så det er nødvendigt at udvikle verbale og logisk tænkning. For at gøre dette, skal du begynde at lede klasser og spil, der i væsentlig grad vil bidrage til udviklingen af ​​intelligens.

Hvis du er klar, derefter starte fra følgende elementer.

• Gradvist, slippe af monologer i dine tanker. Lad denne proces være bange for dig. Regulering af den imaginære monolog bidrager til resten af ​​din bevidsthed. Dette gælder især for de monologer, der er baseret på irrationel frygt.

• Perfekt kan du udvikle en tale, hvis du motionerer daglige træning af din indre stemme. Monologists her. I dette tilfælde er det nødvendigt at tage kun én sætning og udtale det i dit sind, at anvende forskellige satser. Så du kan forstå, hvordan dette sætning lyde, hvis forskellige mennesker er udtalte. Som eksempler kan du tjene dine venner eller kære. Så forestille sig, hvordan den sætning, du har valgt langsomt svømmer foran dine øjne, og du kan se hvert bogstav på dette tidspunkt.

• Du skal vide, at der er to typer af læsning: kognitive og underholdende. Underholdende kræver brug af din fantasi, og kognitiv – omhyggelig undersøgelse. Hvem læser hurtigt, han gør hendes øjne store hoppe fra den ene sætning til en anden. Langsom læsning indebærer små øjne bevæger sig. Med hurtig læsning straks dækker en stor mængde af side. Derfor skal analyseres, hvilket betyder, på denne måde din tankegang er ved at udvikle denne fremgangsmåde. Konklusion: Du bør læse hurtigt.

• Clustering kræver følgende handlinger. Først angive og skrive problemet på et særskilt ark. Så cirkel det med en cirkel. Dernæst nedskrive alle dine følelser og foreninger, der er forbundet med dette problem. De skal også cirkel cirkler. Tilslut derefter alle de cirkler med pilene. Så du kan samle dine tanker til én.

• Prøv at tilbringe underholdning lektion, hvor flere mennesker skal deltage. Børn i denne begivenhed vil have en særlig interesse. For at gøre dette, tage individuelle kort og indtast ufrivillige ord. Bland dem. Lad hver spiller personen trække sig ud et kort. Derefter én efter én, hvert medlem med spillet er at læse ordet af kortene hurtigt og skabe med dette ord et tilbud. For eksempel ordet “magneten”. Tilbuddet kan gøre dette: “Vi udarbejde en liste over sager, og fastgør den til køleskabet med en magnet”.

• I det næste spil også nødt til at tage et par deltagere. Spillere sidde i en rundkreds og skiftes til at læse tunge Twisters. jobbet skal være gradvist komplicere og tilbud til at læse mere indviklet slovospleteniya.

• Denne opgave er unikt rettet mod udviklingen af ​​abstrakt tænkning. Det kaldes “uenighed”. I rummet med forskellige objekter, du har brug for at vælge bare én ting, og kalder det på en usædvanlig måde. For eksempel kan en stol – en sygeplejerske, en tæppe – sengetøj, bord – og så Samobranka. D. I øvrigt, i ubearbejdet skolebørn et spil lækkerier.

• Game of udlændinge. I dette tilfælde skal du forklare almindelige jord ting eller fænomener til en person, som om du kommunikerer med en fremmede væsen, som dårligt forstår livets liv. I dette spil kan alle deltage uden undtagelse, da alderen og typen af ​​karakter i dette tilfælde ikke har stor betydning.

Ovennævnte teknikker vil være af interesse for både voksne og børn. Vi bør ikke glemme, at disse hjerne manipulationer skal udføres ganske regelmæssigt. Det vil give dig hurtigt at udvikle abstrakt tænkning.